读后感怎么写:不会读,何来感?掌握读后感写作要领

作者:i1766 | 来源:本站 | 时间:2017年05月23日 21:05:12 | 评论:0 | 浏览:716

      读后感怎么写:不会读,何来感?掌握读后感写作要领

      首先,让我们来看3种常见的不靠谱读后感。

      一、缩写型

      这种最为多见,把书籍内容从头到尾概括一遍,再加上几句感想,很容易出现温州话里“女儿大似娘”的尴尬。我找了几个典型例子:

      王小主,《一只叫巴萨查的金雕——读<一只猎雕的遭遇>有感》,内容简介262字,感想30字;

      余小主,《读<五只小狼>有感》,内容简介538字,感想38字;

      朱小主,《<属鼠蓝与属鼠灰>读后感》,内容简介657字,感想28字。

      几百字复述一个故事,不可谓不辛苦。然而,力气没有用在刀刃上,再辛苦也换不来合格啊。

      二、说了白说型

      “这本书里我最喜欢的是爸爸,因为他(复述故事内容)……”“我最不喜欢的人物就是神秘的黄衣人,他(复述故事内容)……”

      这是叶小主读后感里的感想部分。但是,读后感不是人气角色投票,你喜欢谁不喜欢谁,whocare?如果不说出好恶的理由,并努力用这些理由去感染读者,读后感就失去了意义。

      三、前言不搭后语型

      有些小主避开了上面两种误区,感想写得很详细,然而一不留神,却把内容介绍和感想编排成了八竿子打不着边的陌生人,比如徐小主的《知识,就是力量!读<玛蒂尔达>有感》。

      “玛蒂尔达……在四岁时就阅读了所有名著,阅读查尔斯.狄更斯的书,更不在话下。”

      没有了。除了这一句,整篇读后感就再半个字是讲玛蒂尔达怎么让人体会到“知识就是力量”这个道理。作为天才少女,玛蒂尔达表示很忧伤。

      读后感,先有读,后有感。“读”这个环节没做好,“感”就无从说起。如何正确打开阅读?这些技巧应该掌握。

      一、主题阅读

      小主们可以先把书本快速地通读一遍,搞清楚它讲了什么,并找到它最为强调的一个主题,或者你感触最深的一个主题,作为要写的读后感的主题。

      然后,带着这个主题,把书本有重点地再看一次,摘取能够表现主题的词句和章节,并把它们和你的感想之间的关系写清楚。而那些与主题无关的部分呢,一个字——砍!

      二、关联阅读

      人类失去联想,世界将会怎样?阅读也是如此,从这本书想到那本书,从这个人想到那个人,从这个故事想到那个故事……没有联想,读后感就失去了传播的价值和现实的意义。

      以张小主《读<呼兰河传>有感》为范例,他从呼兰河联想到自己的家乡温州,从作者对呼兰河的深情联想到自己对温州的感情,写出了一篇有理有据、情真意切的读后感,不愧是班里的小才子!

      周小主则从《残狼灰满》誓死坚守的尊严,联想到了《我选择,有尊严地死去》这本书;万小主从《偷莎士比亚的贼》主人公的遭遇联想到曹操,值得表扬。读后感i1766.com不足的是,周小主的表述不够清楚,万小主的逻辑有些自相矛盾。联想和就像丝线,有头有尾有脉络,因此,写读后感的时候,要像蜘蛛织网一样,把联想讲述得严密而不紊乱、清晰而不割裂。多试试归纳、总结、比较等手法吧!

      三、比较阅读

      这里的“比较”,特指书和书之间、作家和作家之间的比较,比如文风、题材、立意等,是一种难度比较高的阅读。不过,现在的孩子阅读量大,不见得驾驭不了这类读后感,比如陈小主,差点就踏进了这块高地——

      “写动物小说的作家很多,但写得好的却很少……读过这么多动物小说,但我只爱沈石溪写的……”

      可惜啊陈小主!你要是顺着这条思路,踏踏实实地多看几本其他作家的动物小说,认认真真地把它们和沈石溪的作品进行比较,写下自己的分析和感想,这篇读后感就牛了!然而你只下了个结论,却没有论据和论证过程,浪费了一个一战成名的机会呢。。。

      除了上述几种基本的阅读方式,还有背景阅读、延伸阅读、演绎阅读等,随着小主学习能力和知识储备的增加,将来还要继续了解和掌握。那么,要想提高读后感写作能力,除了多看读后感、书评等,还有什么便捷的途径呢?我推荐影评。

      课上,我给大家看了《暴走看啥片儿》对《金刚狼3》的评论(动了9刀,删去了少儿不宜和太过深奥的部分。请怒赞又get到新技能的我!)。这段影评集信息量、专业性、想象力、搞笑、情怀于一体,看似技术性很强,实际上也就运用了常见的阅读技巧而已。

      别看《暴走看啥片》主持人长得有点困难,人家可是高考状元,写得一手好文章。希望小主们向他学习,活学活用阅读技巧,成为读后感小能手。当然,他的丑就别学了,哈哈。

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