《做最好的自己》读后感1200字

作者:i1766 | 来源:本站 | 时间:2017年10月25日 00:10:49 | 评论:0 | 浏览:533

        《做最好的自己》读后感1200字

        前一段时间,经学校老师介绍,我认真拜读了李开复博士的《做最好的自己》这本书。通过读这本书,我感受颇深,可以说这本书让我大开眼界,我知道了作为老师教育学生不仅要让学生成绩考得好,而且更重要的是要把学生培养成理智讲理、自主独立、自信积极、快乐感性的孩子,作为家长要做孩子的朋友,要鼓励孩子,要宽容孩子,要称赞孩子,要认可孩子,要让孩子学会分享、尊重,只有家长和老师都坚持正义,懂得感恩,做最好的自己,孩子效仿自己,才能优秀,也会像家长老师一样成为最好的自己。

        李开复博士《做最好的自己》这本书博大精深,在教人怎样做人,怎样和别人相处,怎样适应社会方面讲得很透彻,把平时生活中的一些经验,一些中华民族的智慧,理论化系统化进行了概括,下来我就这本书谈谈我自己的几点看法和感受:

        一、要用“同理心”心理和学生打交道:同理心是指在人际交往中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受并站在他人的角度思考和处理问题的能力。说的更简单点就是指人们在日常生活中经常提到的舍身处地,将心比心的做法,在人际交往中无论面临什么样的问题,只要舍身处地,将心比心地,尽量了解并重视他人的想法,就能更容易地找到解决方案。

李开复博士著作《做最好的自己》书籍封面图片.jpg

        与学生打交道,特别是小学生,不能用我们成人的思维去面对小学生,而是要根据“同理心”心理,设身处地思考学生的想法,想你如果是小学生,怎样做学生会高兴,怎样做学生会听你话,特别是和学生发生冲突或误解时,老师一定要把自己放到学生的处境中想一想,这样就可以了解学生的立场和初衷,进而求同存异,消除误解。总之,和学生打交道要站在学生的立场考虑问题,这样就可以理解学生很多的行为,进而找到解决问题方法,从而和学生建立良好的关系,管理好学生,促进学生的发展。

        二、老师要努力学习、要终身学习:许多人认为学习的目的就是获取某个特定的文凭,其实仔细想想,文凭不过是一张薄纸,它无法全面说明一个人的学识和经验,也无法最终决定一个人的前途和命运,其实学习是为了自己,是为了让自己的一生有意义,是为了让自己获得最大的满足和快乐。今天,社会发展日新月异,知识更新换代的速度越来越快,如果不懂得终身学习的道理,如果不掌握真正有效的学习方法,读后感http://i1766.com就无法在工作中跟上时代的节拍,就会成为“陈旧”的落伍者。作为老师,一定要教好书,要教好书教师首先要有充足的知识,要想给学生一碗水自己就要是自来水,而怎样使自己成为自来水那就要不断学习,不断充电,可以通过互联网,通过听身边优秀教师的课,通过读书,通过向身边的老教师请教的方式,使自己成为真正的“自来水”。现在教学方法变化也快,那是因为教育对象不一样了,要想跟上时代的潮流,就要学习,要不然自己教学方法陈旧,不受学生欢迎,怎样学习呢?向身边优秀的老师学习,不但要学习他们先进的教学理念,先进的教学方法,更重要的是学习他们爱岗敬业的奉献精神,学习的同时还要在教学中把学到的方法试着用一用,在不断改进中提高。总之,不论自己过去怎么样,现在都要不断学习,学习的方法也很多,只有努力学习、终身学习,自己才能不落伍,才有可能成为优秀的人,才能搞好教学。

        以上是我对李开复博士的《做最好的自己》这本书的一些初步认识,总之,读了这本书让我受益匪浅,在以后的教学中我要多运用这本书介绍的思想进行教学,在教学中进一步感受理解这本书的思想,从而提高教学水平,这本书我以后还要再看第二遍第三遍,直到完全理解消化为止,最后我感谢同事们的介绍。作者:马亚峰

阅读下一页:
1
2
3
首页

发表评论:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。

[站内搜索]输入关键词查找
月排行
累计排行
名著读后感推荐
弟子规读后感 包法利夫人读后感 文化苦旅读后感 穆斯林的葬礼读后感 骆驼祥子读后感 钢铁是怎样炼成的读后感 傅雷家书读后感 朝花夕拾读后感 老人与海读后感 假如给我三天光明读后感 格列佛游记读后感 名人传读后感 简爱读后感 童年读后感 昆虫记读后感 海底两万里读后感 巴黎圣母院读后感 草房子读后感 鲁滨逊漂流记读后感 围城读后感 小王子读后感 爱的教育读后感 夏洛的网读后感 繁星春水读后感 边城读后感 傲慢与偏见读后感 城南旧事读后感 伊索寓言读后感 鲁宾逊漂流记读后感 窗边的小豆豆读后感 绿野仙踪读后感 汤姆索亚历险记读后感 青铜葵花读后感 狼图腾读后感 细节决定成败读后感 狼王梦读后感 绿山墙的安妮读后感 论语读后感 笑猫日记读后感 木偶奇遇记读后感 红岩读后感 卖火柴的小女孩读后感 茶花女读后感 乔布斯传读后感 居里夫人传读后感 金银岛读后感 父与子读后感 小兵张嘎读后感 史记读后感 呼兰河传读后感 海的女儿读后感 倾城之恋读后感 苦难辉煌读后感 偷影子的人读后感 麦田里的守望者读后感 曾国藩家书读后感 活着读后感 做最好的自己读后感 瓦尔登湖读后感 菜根谭读后感 四世同堂读后感 飞鸟集读后感 双城记读后感 灿烂千阳读后感 落花生读后感 培根随笔读后感 丑小鸭读后感 凡卡读后感 查理和巧克力工厂读后感 十万个为什么读后感 长袜子皮皮读后感 淘气包埃米尔读后感 稻草人读后感 宝葫芦的秘密读后感 八十天环游地球读后感 哈佛家训读后感 一千零一夜读后感 小英雄雨来读后感 小故事大道理读后感 阿甘正传读后感 雷锋的故事读后感 谁动了我的奶酪读后感 解忧杂货店读后感 孔乙己读后感 天蓝色的彼岸读后感 格林童话读后感 雾都孤儿读后感 亮剑读后感 悲惨世界读后感 红与黑读后感 我与地坛读后感 秘密花园读后感 哈姆雷特读后感 羊脂球读后感 目送读后感 雷雨读后感 百年孤独读后感 追风筝的人读后感 家读后感 战争与和平读后感 平凡的世界读后感 苦儿流浪记读后感 明朝那些事儿读后感 圆明园的毁灭读后感 安妮日记读后感 亲爱的安德烈读后感 中华上下五千年读后感 基督山伯爵读后感 苏东坡传读后感 神秘岛读后感 致加西亚的信读后感 遇见未知的自己读后感 茶馆读后感 堂吉诃德读后感 苏菲的世界读后感 了不起的盖茨比读后感 挪威的森林读后感 狼牙山五壮士读后感 活法读后感 会飞的教室读后感 柳林风声读后感 森林报读后感 淘气包马小跳读后感 三字经读后感 幻城读后感 我的大学读后感 三毛流浪记读后感 哈利波特读后感 时间简史读后感 一个人的朝圣读后感 皇帝的新装读后感 藤野先生读后感 人性的弱点读后感 汤姆叔叔的小屋读后感 狂人日记读后感 百万英镑读后感 货币战争读后感 背影读后感 安徒生童话读后感 白雪公主读后感 呼啸山庄读后感 阿Q正传读后感 孙子兵法读后感 高老头读后感 物种起源读后感 爱丽丝梦游仙境读后感 万历十五年读后感 斑羚飞渡读后感 小鹿斑比读后感 理想国读后感 呐喊读后感 尘埃落定读后感 我们仨读后感 工匠精神读后感 最后一头战象读后感 子夜读后感 聊斋志异读后感 不能承受的生命之轻读后感 草船借箭读后感 儒林外史读后感 武松打虎读后感 第七条猎狗读后感 羊皮卷读后感 激荡三十年读后感 小公主读后感 三个火枪手读后感 飘读后感 世说新语读后感 道德经读后感 匆匆读后感 威尼斯商人读后感 荆棘鸟读后感 欧也妮葛朗台读后感 国富论读后感 金锁记读后感 故乡读后感 小桔灯读后感 尼尔斯骑鹅旅行记读后感 大卫科波菲尔读后感 肖申克的救赎读后感 阿米巴经营读后感 阿长与山海经读后感 不抱怨的世界读后感 上下五千年读后感 了不起的狐狸爸爸读后感 安娜卡列尼娜读后感 乡土中国读后感 格兰特船长的儿女读后感 小妇人读后感 时代广场的蟋蟀读后感 在人间读后感 洋葱头历险记读后感 野性的呼唤读后感 范爱农读后感 四大名著读后感 牛虻读后感 鲁滨孙漂流记读后感 高效能人士的七个习惯读后感 复活读后感 青春之歌读后感 沉默的大多数读后感 窃读记读后感 资治通鉴读后感 长腿叔叔读后感 摆渡人读后感 二十四孝图读后感 贝多芬传读后感 童话故事读后感 雷锋日记读后感 罗密欧与朱丽叶读后感 神笔马良读后感 皮皮鲁传读后感 孤独之旅读后感 雪国读后感 七月与安生读后感 小草和大树读后感 唯一的听众读后感 闪闪的红星读后感 三体读后感 忏悔录读后感 沉思录读后感 爱和自由读后感 从百草园到三味书屋读后感 共产党宣言读后感 詹天佑读后感 国学经典读后感

Powered By http://i1766.com/ | 读后感

Copyright Your WebSite.Some Rights Reserved.