首页>>读书笔记>>正文

莫让生理缺陷成为人才进阶的拦路虎

作者:i1766 | 来源:本站 | 时间:2017年08月11日 20:08:48 | 评论:0 | 浏览:187

       近日,有网友发微博称,福建省连江县中学教师林传华因身体残疾,虽在当地教师招考中取得第一名的成绩,却被教育局拒绝录用。对此,连江县委宣传部工作人员对回应称,林传华右手腕以下部位缺失,右手腕截肢手术达20余年。根据《福建省教师资格申请人员体检标准和办法》第十二条规定,体检为不合格,无缘此次招聘。(8月8日北京青年报)

       如此优异的成绩,最后却因自身生理原因无缘招聘,确实十分可惜,但这其中并没有存在所谓的暗箱操作,教育局拒绝录用是有据可依的,招聘的流程是公平公正、无可挑剔的。诚然教育部门是按规矩办事,招录过程足够公平,但是依旧引起争议,无法服众。其原因不在于过程不够公开透明,而在于考核本身的硬性要求被认为存在不当之处——生理条件成为招聘环节中的硬性要求。

       在法律法规中并没有明确规定残疾人禁止进入教师行业,但是在各地的教师招聘简章中关于生理条件一栏均限制了残疾人的进入,这也是网友争议的焦点之处。确实,生活中许多岗位的招聘明确限制残疾人进入,比如飞行员、军人等。这并不存在所谓的偏见,而是残疾人本身的生理、心理条件无法达到飞行员的要求,没有与之相匹配的能力。

       但对于教师这一职业而言,所有残疾人确实无法胜任吗?并非如此。生活中不乏肢体存在缺陷但教学水平一流的教师,他们虽是残疾人,但是足够胜任教师这一职业。正如报道中的林传华,在之前的六年里是平潭翰英中学的初中物理老师,并且担任班主任及初中物理组集备组组长等职务,他的能力可见一斑。

       事实上,各地对教师招录条件的看法存在误区。它并非是以人才的能力为主要考核条件,而是将一个表层的生理状况作为硬性条件,从而阻碍了像林传华那样虽生理存在缺陷能力却十分出众的人才进入教师行列。教育部门设置这一门槛的初衷是担心生理条件将影响到正常的教学秩序。读后感(i1766.com)诚然某些生理因素,比如心理残疾等确实会有所影响,但这并不是将所有残疾人拒之门外的理由,这种一刀切的鲁莽做法显然将挫伤人才的积极性。

       真正公平公正的行业考核应当是以能力为先,而不是简单地将表层的生理条件设置为硬性条件。一个人可以接受自身能力不足、知识储备不够丰富而被心仪行业单位拒绝,因为能力、知识均可以在后天得到提升和培养,而生理条件不是想改变就能改变的,更何况这种生理缺陷不足以让他丧失该行业的正常工作活动,且不是简单的努力可以赶上的。这也是网友们为之叫屈的一大原因——不该简单以生理条件抹灭其努力达到的能力。

       再好的执行都应建立在正确公正的制度之上,若是考核设计存在问题,不论怎样都将失了人心。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”,行业考核人才是否可以进入准则应当是以能力为先,在这一点上,公立学校何时可以改变?莫让表层的生理缺陷成为人才流入的拦路虎。

       作者洪珊珊,蒲公英评论独立评论员

阅读下一页:
1
2
3
首页
标签:教育问题

发表评论:

◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。

[站内搜索]输入关键词查找
月排行
累计排行
名著读后感推荐
弟子规读后感 包法利夫人读后感 文化苦旅读后感 穆斯林的葬礼读后感 骆驼祥子读后感 钢铁是怎样炼成的读后感 傅雷家书读后感 朝花夕拾读后感 老人与海读后感 假如给我三天光明读后感 格列佛游记读后感 名人传读后感 简爱读后感 童年读后感 昆虫记读后感 海底两万里读后感 巴黎圣母院读后感 草房子读后感 鲁滨逊漂流记读后感 围城读后感 小王子读后感 爱的教育读后感 夏洛的网读后感 繁星春水读后感 边城读后感 傲慢与偏见读后感 城南旧事读后感 伊索寓言读后感 鲁宾逊漂流记读后感 窗边的小豆豆读后感 绿野仙踪读后感 汤姆索亚历险记读后感 青铜葵花读后感 狼图腾读后感 细节决定成败读后感 狼王梦读后感 绿山墙的安妮读后感 论语读后感 笑猫日记读后感 木偶奇遇记读后感 红岩读后感 卖火柴的小女孩读后感 茶花女读后感 乔布斯传读后感 居里夫人传读后感 金银岛读后感 父与子读后感 小兵张嘎读后感 史记读后感 呼兰河传读后感 海的女儿读后感 倾城之恋读后感 苦难辉煌读后感 偷影子的人读后感 麦田里的守望者读后感 曾国藩家书读后感 活着读后感 做最好的自己读后感 瓦尔登湖读后感 菜根谭读后感 四世同堂读后感 飞鸟集读后感 双城记读后感 灿烂千阳读后感 落花生读后感 培根随笔读后感 丑小鸭读后感 凡卡读后感 查理和巧克力工厂读后感 十万个为什么读后感 长袜子皮皮读后感 淘气包埃米尔读后感 稻草人读后感 宝葫芦的秘密读后感 八十天环游地球读后感 哈佛家训读后感 一千零一夜读后感 小英雄雨来读后感 小故事大道理读后感 阿甘正传读后感 雷锋的故事读后感 谁动了我的奶酪读后感 解忧杂货店读后感 孔乙己读后感 天蓝色的彼岸读后感 格林童话读后感 雾都孤儿读后感 亮剑读后感 悲惨世界读后感 红与黑读后感 我与地坛读后感 秘密花园读后感 哈姆雷特读后感 羊脂球读后感 目送读后感 雷雨读后感 百年孤独读后感 追风筝的人读后感 家读后感 战争与和平读后感 平凡的世界读后感 苦儿流浪记读后感 明朝那些事儿读后感 圆明园的毁灭读后感 安妮日记读后感 亲爱的安德烈读后感 中华上下五千年读后感 基督山伯爵读后感 苏东坡传读后感 神秘岛读后感 致加西亚的信读后感 遇见未知的自己读后感 茶馆读后感 堂吉诃德读后感 苏菲的世界读后感 了不起的盖茨比读后感 挪威的森林读后感 狼牙山五壮士读后感 活法读后感 会飞的教室读后感 柳林风声读后感 森林报读后感 淘气包马小跳读后感 三字经读后感 幻城读后感 我的大学读后感 三毛流浪记读后感 哈利波特读后感 时间简史读后感 一个人的朝圣读后感 皇帝的新装读后感 藤野先生读后感 人性的弱点读后感 汤姆叔叔的小屋读后感 狂人日记读后感 百万英镑读后感 货币战争读后感 背影读后感 安徒生童话读后感 白雪公主读后感 呼啸山庄读后感 阿Q正传读后感 孙子兵法读后感 高老头读后感 物种起源读后感 爱丽丝梦游仙境读后感 万历十五年读后感 斑羚飞渡读后感 小鹿斑比读后感 理想国读后感 呐喊读后感 尘埃落定读后感 我们仨读后感 工匠精神读后感 最后一头战象读后感 子夜读后感 聊斋志异读后感 不能承受的生命之轻读后感 草船借箭读后感 儒林外史读后感 武松打虎读后感 第七条猎狗读后感 羊皮卷读后感 激荡三十年读后感 小公主读后感 三个火枪手读后感 飘读后感 世说新语读后感 道德经读后感 匆匆读后感 威尼斯商人读后感 荆棘鸟读后感 欧也妮葛朗台读后感 国富论读后感 金锁记读后感 故乡读后感 小桔灯读后感 尼尔斯骑鹅旅行记读后感 大卫科波菲尔读后感 肖申克的救赎读后感 阿米巴经营读后感 阿长与山海经读后感 不抱怨的世界读后感 上下五千年读后感 了不起的狐狸爸爸读后感 安娜卡列尼娜读后感 乡土中国读后感 格兰特船长的儿女读后感 小妇人读后感 时代广场的蟋蟀读后感 在人间读后感 洋葱头历险记读后感 野性的呼唤读后感 范爱农读后感 四大名著读后感 牛虻读后感 鲁滨孙漂流记读后感 高效能人士的七个习惯读后感 复活读后感 青春之歌读后感 沉默的大多数读后感 窃读记读后感 资治通鉴读后感 长腿叔叔读后感 摆渡人读后感 二十四孝图读后感 贝多芬传读后感 童话故事读后感 雷锋日记读后感 罗密欧与朱丽叶读后感 神笔马良读后感 皮皮鲁传读后感 孤独之旅读后感 雪国读后感 七月与安生读后感 小草和大树读后感 唯一的听众读后感 闪闪的红星读后感 三体读后感 忏悔录读后感 沉思录读后感 爱和自由读后感 从百草园到三味书屋读后感 共产党宣言读后感 詹天佑读后感 国学经典读后感

Powered By http://i1766.com/ | 读后感

Copyright Your WebSite.Some Rights Reserved.